ユダヤトリカブト。




　xさんを仮定します。
　xさんの事象の認知度量衡ｙを仮定します。
　xさんが経験した状況A、状況Bを仮定します。

　x(A)=Ay、x(B)=By　がとりあえず成り立つっぽいです。

　ストーカーはこれらを足し合わせることを試みてきます。

　被害をXとすると、

　X=x(A)＋x(B)=Ay＋By=(A＋B)y　となります。



　で、

　A＋B＋…を具体的に言語化して記述することで認知度量衡yが微妙に歪められながら自分の中に残ります。yを具体的に形象化その他の何らかの方法で示すことは不可能です。

　これは偏見だとか差別だとか被害妄想のタネになるので行ってはいけないです。
　そもそもこれが主たるストーカーの狙いなわけです。悪質な精神科医はこれを狙って故意に行います。先の記事で書いた、正式なその場の診療医ではない「先生の診療を受けていただく前にちょっとお話をうかがいまーす」の役割を負った人間が見本を見せつけるという形で故意にそれを行ってきます。そして被害妄想で頭がいっぱいの患者はそれが理想的である像であるかのように錯覚させられ思い込まされて、どんどん被害妄想や偏見意識や差別感情が自分の中で増長していきます。ヒットラーが最もこれの分かりやすい典型例です。もちろん精神科医達はこれらを全て理解した上でこういったことを行ってきます、統合失調症という病名を掌っているわけですから。藪医者はもうかる、というお話。

　昔のおばあさんおじいさんで「人の悪口を言ってはいけない」という人たちが居ましたけど、おそらくその理由はこういったことです。


　AやBやCにまつわってyを抽象的な言葉で書き記すということを行うと、AやBやCから感慨が奪われて純粋な記憶そのものとして残るので良いです。
　「～は……だと思う」というのは一見良さげにも見えますけど、yをグラグラ揺らしながら暴走させるだけなのでたぶんまったくよろしくないです。つまりはなんでもかんでも書き記してそこから具体的事象の記録だけをpick upするなんてことは絶対に行ってはいけないことです。そんなもの間違いなく歪んで出てきます。そしてそれを何らかの性向にあてはめるなんてことは絶対に行ってはいけないことです。無根拠な性向の正当性を助長するためのツールに具体的事象が使われるという事態になるただそれだけだけだからです。

　この意味でも数学の勉強は大切であり有用です。というか勉強といったら数学に限ります。だから子供時代からして数学が出来ない人間は落下していきますし、そういった人々には「ちくしょうバカにしやがって」のアレが多いということです。数学の先生や数学ができる人は一見して阿呆っぽく見えてもほぼ間違いなく賢いです。
　子供の頃算数とか数学が苦手で敬遠していたという人は大人になってからでも遅くはないので中学生用の数学の問題集だとかをやってみてもぜんぜん良さそうです。子供さんがいらっしゃる人は子供と一緒に算数のドリルなんかやってみてもいいんじゃないですかね。



　ストーカーの中には有用なことをやってくれる人も居るんですね。これは勉強でもおそらくスポーツとかでもなんでもそうですけど、ストレスは敵にも味方にもなるということです。

　ストレスの見方、みたいな。

　そして、こういったことはが分かりだすと、yは一定になります。被害妄想もどんどん減っていきます。だから何か危害を加えられていると思ったらまず最初に精神科ではなくて警察へ行った方がいいです。